Калектыў гуманітарнага ліцэю імя Якуба Коласа, які ад 2003 году дзейнічае ў нелегальных умовах, пасьля перапынку аднавіў навучаньне.
Вакацыі ліцэістаў не супадаюць з вакацыямі школьнікаў. Навучальны год у ліцэі пачаўся 1 ліпеня. Сёньня, пасьля двухмесячнага перапынку, заняткі аднавіліся.
Калектыў коласаўскага ліцэю аднавіў навучаньне ў Менску. Цягам навучальнага году ліцэісты некалькі тыдняў вучыліся ў Літве, а летам — у Польшчы.
Яна Архіпава вучыцца на трэцім курсе: “Трэці курс у нас гэта 10 кляса, а ў школе — адзін год за два гады. Усе сустрэліся. Вельмі весела ўсіх бачыць. Ад першага дня вучобы ўсе актыўнымі сталі. Працягваем навучальны год, бо ў Польшчы мы яго пачалі”.
Аднакурсьнік Арцём Пятрыкін: “Я вучуся ў гэтым ліцэі ўжо трэці год. Мне падабаецца. Трэба атрымліваць веды, трэба быць разумным. Тут сямейная атмасфэра.
Мы ўсе размаўляем па-беларуску. Выйдзеш, а там усе па-расейску. Імкнуся размаўляць па-беларуску, дзе толькі можна”.
Сёлета шмат дзяцей паступіла на першы курс. Большасьць іх самі папрасілі бацькоў пра гэта.
Арсень Бураўкін: “Я спытаў у бацькоў, ці можна мне паступіць, і бацькі не адмовілі мне. Сказалі: “Калі ты жадаеш моцна, то не пытаньне — можаш паступаць””.
Першакурсьнікі параўноўваюць ліцэй і звычайную школу:
Міхась Жыкін вучыўся ў 69-й менскай школе што ў Сьляпянцы. Хлопец распавёў, што яму прапанавалі пайсьці вучыцца ў ліцэй бацькі:
“На ініцыятыву бацькоў пайшоў сюды. Пагадзіўся зь імі. Ліцэй моцна адрозьніваецца ад звычайнай школы. Мне падаецца, што тут лепш, чым у школе. Тут лепшая атмасфэра. Тут дзеці лепш адзін да аднаго ставяцца, чым у школе. І настаўнікі лепш ставяцца да дзяцей.
Чытаць падручнікі па-беларуску мне пакуль цяжка. На расейскай лягчэй”.
Дырэктар ліцэю Ўладзімер Колас: “Рэдка калі было спадзяваньне на школу. Ня толькі з-за мовы, але й увогуле з-за ўзроўню падрыхтоўкі. Дзеці прыходзяць вельмі слабыя, нават тыя, у каго выдатныя адзнакі. Яны не пацьвярджаюць свае адзнакі.
Цяпер, калі выхалашчаныя праграмы, калі скарочана колькасьць гадзінаў, калі з праграмы выкінутыя цэлыя разьдзелы, безумоўна, спадзявацца на школу не выпадае.
Мы засталіся з нашымі праграмамі, з нашымі навучальнымі плянамі, з нашай колькасьцю гадзінаў, з нашымі выкладчыкамі… Безумоўна, гэта дае свае вынікі”.
Намесьніца дырэктара Ірына Сідарэнка дадала:
“Радасьць для ўсіх — і дзеці адзін аднаго пабачылі. І па нас ужо засумавалі. Мы, настаўнікі, рады сустрэцца са сваімі калегамі. Аптымістычна пачынаем”.
Коласаўскі ліцэй быў пазбаўлены рэгістрацыі і ліквідаваны ў 2003 годзе. Спробы рэгістрацыі не далі плёну. Праект новага пэдагагічнага кодэксу наагул не прадугледжвае наяўнасьці ў краіне сярэдніх недзяржаўных навучальных установаў.
Калектыў коласаўскага ліцэю аднавіў навучаньне ў Менску. Цягам навучальнага году ліцэісты некалькі тыдняў вучыліся ў Літве, а летам — у Польшчы.
Яна Архіпава вучыцца на трэцім курсе: “Трэці курс у нас гэта 10 кляса, а ў школе — адзін год за два гады. Усе сустрэліся. Вельмі весела ўсіх бачыць. Ад першага дня вучобы ўсе актыўнымі сталі. Працягваем навучальны год, бо ў Польшчы мы яго пачалі”.
Аднакурсьнік Арцём Пятрыкін: “Я вучуся ў гэтым ліцэі ўжо трэці год. Мне падабаецца. Трэба атрымліваць веды, трэба быць разумным. Тут сямейная атмасфэра.
Мы ўсе размаўляем па-беларуску. Выйдзеш, а там усе па-расейску. Імкнуся размаўляць па-беларуску, дзе толькі можна”.
Сёлета шмат дзяцей паступіла на першы курс. Большасьць іх самі папрасілі бацькоў пра гэта.
Арсень Бураўкін: “Я спытаў у бацькоў, ці можна мне паступіць, і бацькі не адмовілі мне. Сказалі: “Калі ты жадаеш моцна, то не пытаньне — можаш паступаць””.
Першакурсьнікі параўноўваюць ліцэй і звычайную школу:
Міхась Жыкін вучыўся ў 69-й менскай школе што ў Сьляпянцы. Хлопец распавёў, што яму прапанавалі пайсьці вучыцца ў ліцэй бацькі:
“На ініцыятыву бацькоў пайшоў сюды. Пагадзіўся зь імі. Ліцэй моцна адрозьніваецца ад звычайнай школы. Мне падаецца, што тут лепш, чым у школе. Тут лепшая атмасфэра. Тут дзеці лепш адзін да аднаго ставяцца, чым у школе. І настаўнікі лепш ставяцца да дзяцей.
Чытаць падручнікі па-беларуску мне пакуль цяжка. На расейскай лягчэй”.
Дырэктар ліцэю Ўладзімер Колас: “Рэдка калі было спадзяваньне на школу. Ня толькі з-за мовы, але й увогуле з-за ўзроўню падрыхтоўкі. Дзеці прыходзяць вельмі слабыя, нават тыя, у каго выдатныя адзнакі. Яны не пацьвярджаюць свае адзнакі.
Цяпер, калі выхалашчаныя праграмы, калі скарочана колькасьць гадзінаў, калі з праграмы выкінутыя цэлыя разьдзелы, безумоўна, спадзявацца на школу не выпадае.
Мы засталіся з нашымі праграмамі, з нашымі навучальнымі плянамі, з нашай колькасьцю гадзінаў, з нашымі выкладчыкамі… Безумоўна, гэта дае свае вынікі”.
Намесьніца дырэктара Ірына Сідарэнка дадала:
“Радасьць для ўсіх — і дзеці адзін аднаго пабачылі. І па нас ужо засумавалі. Мы, настаўнікі, рады сустрэцца са сваімі калегамі. Аптымістычна пачынаем”.
Коласаўскі ліцэй быў пазбаўлены рэгістрацыі і ліквідаваны ў 2003 годзе. Спробы рэгістрацыі не далі плёну. Праект новага пэдагагічнага кодэксу наагул не прадугледжвае наяўнасьці ў краіне сярэдніх недзяржаўных навучальных установаў.
